16 ноября 2021 года прошел открытый урок по дисциплине Экономические и правовые основы профессиональной деятельности. Студенты группы 302 под руководством преподавателя Бланк Елены Алексеевны изучили тему «Правовое регулирование трудовых отношений».
В ходе урока обучающиеся познакомились с Трудовым кодексом, научились анализировать трудовые договоры и решать задачи.

17 ноября отмечается Международный день студентов, день международной солидарности студентов. Праздник был учрежден в 1941 году в Лондоне на международной встрече студентов стран, боровшихся против фашизма, но отмечать его начали с 1946 года. Дата установлена в память о чешских студентах-патриотах.

История праздника началась в Чехословакии во время Второй мировой войны и связана с трагическими событиями.

28 октября 1939 года в оккупированной фашистами Чехословакии пражские студенты и их преподаватели вышли на демонстрацию, чтобы отметить годовщину образования Чехословацкого государства (28 октября 1918 года). Подразделения оккупантов разогнали демонстрацию, в тот день застрелили студента медицинского факультета Яна Оплетала.

Его похоронили 15 ноября 1939 года, тогда снова начались акции протеста. В итоге более 1200 студентов арестовали и поместили в концлагерь Заксенхаузен. Девять студентов казнили без суда, а позже Гитлер приказал закрыть все чешские вузы до конца войны.

В честь этих событий и был установлен Международный день студентов, а в послевоенные годы его празднование подтверждено на Всемирном конгрессе студентов, состоявшемся в Праге в 1946 году, и с этого времени он отмечается ежегодно.

В России студенты имеют еще один праздник – День студента, который отмечается 25 января.

С 15 ноября по 21 ноября 2021 года в рамках региональной программы по повышению финансовой грамотности населения Вологодской области состоится осенний финансовый марафон ("КИБЕРфинансовый марафон").
«КИБЕРфинансовый марафон» проводится на 3-х площадках для разных возрастных групп.
Цель марафона – повысить грамотность участников безопасного использования финансовых продуктов и услуг в цифровой среде.
Официальная информационная Интернет площадка «КИБЕРфинансового марафона» - группа в социальной сети «ВКонтакте»
Марафон создан с помощью Google формы. Подробнее в приложении.

Polozhenie_KIBERfinansovogo_marafona.pdf

Уважаемые студенты! Центр опережающей профессиональной подготовки начинает реализацию образовательной программы «Стать самозанятым просто» для студентов старших курсов профессиональных образовательных организаций. Программа рассчитана на 18 часов.
Форма проведения: очная с использованием дистанционных образовательных траекторий.
Сроки обучения: 17.11.21-08.12.21.
Начало занятий 17 ноября 2021 года.
Ссылка на цифровую платформу: https://online.copp35.ru/
Алгоритм действий для регистрации на мероприятие:
1. Выход на цифровую платформу;
2. Раздел «Каталог»;
3. Наименование мероприятия «Стать самозанятым просто»;
4. Записаться;
5. Регистрация.

«Школа Рыбаков Фонда» — это первая в мире обучающая игра по созданию школьных сообществ, отмеченная международной премией Stevie Awards. В игре могут принять участие любые образовательные учреждения. Для участия необходимо собрать команду детей и взрослых и выполнить задания чат-бота. В каждой команде есть шесть обязательных ролей: ученик, педагог, представитель администрации, представитель семьи ученика, выпускник и партнёр школы.
Участники пройдут 9 марафонов, которые помогут решить конкретную задачу образовательного учреждения. Задания разработаны в соответствии с новыми требованиями федерального закона о воспитательной работе и Минпросвещения РФ. Игроки получат доступ к цифровому инструменту диагностики сообщества, чтобы измерить свой прогресс.
Финал игры состоится 29 апреля 2022 года.
Подробнее на сайте: https://rybakovfoundation.ru/

28 октября студенты групп 11-к, 12-к, 112 под руководством тьютора Ковалевой Ирины Ивановны прошли дистанционное профориентационное занятие для студентов первого курса «Траектория профессионального успеха».
В рамках занятия участники создали образ профессионала, выделили профессионально важные качества рабочих и специалистов по направлениям подготовки, а также определили шаги, направленные на формирование готовности к работе по профессии или специальности.